Month: July 2021
En un gran salto para la accesibilidad STEAM, el Proyecto de Ciencia Ciudadana Eclipse Soundscapes es seleccionado para el Premio SciAct de la NASA
Medford, Mass. — El proyecto de ciencia ciudadana Eclipse Soundscapes: Citizen Science Project (ES:CSP), una iniciativa de ARISA LAB, ha sido aprobado para un acuerdo cooperativo por cinco años del programa SciAct de la Dirección de Misiones Científicas de la NASA y ahora contará con el respaldo de la NASA bajo la adjudicación n.º 80NSSC21M0008. En el ES:CSP participarán expertos en la materia (SME) de la NASA junto a científicos particulares con el fin de explorar de qué manera afectan los eclipses solares, como los que ocurrirán en 2023 y 2024, a los ecosistemas. El proyecto promoverá el aprendizaje inclusivo y accesible, concentrándose especialmente en las personas no videntes o con visión deficiente (blind or low vision, BLV).
El proyecto Eclipse Soundscapes originalmente se lanzó para hacer que el “gran eclipse estadounidense” de 2017 fuera accesible para todos. Su proyecto base fue una aplicación móvil, que incluye descripciones de audio ilustrativas y en tiempo real de un eclipse solar total, así como un mapa interactivo (“rumble map”) que ha permitido a los usuarios conceptualizar un eclipse mediante el tacto y el sonido. El proyecto de 2017 fue fundado por el NASA Space Science Education Consortium.
“El proyecto Eclipse Soundscapes comenzó hace tres años con la intención de hacer que el eclipse solar total de 2017 fuera emocionante y atractivo para todos, incluidas personas no videntes o con una visión deficiente”, aseguró el Dr. Henry Winter, quien fundó ARISA Lab junto con MaryKay Severino. “Nos emociona trabajar con la NASA y nuestros colaboradores para desarrollar las herramientas necesarias que permitan que todos puedan hacer una investigación científica significativa y real como participantes iguales”.
El reciente proyecto de Eclipse Soundscapes incorporará oportunidades accesibles para que científicos particulares participen en la investigación de un eclipse. A través de una serie de talleres dirigidos por expertos en la materia (SME) de la NASA, científicos particulares recogerán grabaciones de audio de eclipses y analizarán datos acústicos para determinar cómo afectan a los ecosistemas las interferencias en la luz y los ritmos cicardianos. Los datos incluirán paisajes sonoros grabados por National Park Service y Brigham Young University durante el eclipse solar total de 2017, así como grabaciones de los futuros eclipse anular de 2023 y eclipse solar total de 2024.
Todos los talleres, los materiales y las interfaces de aprendizaje estarán diseñados con el más alto grado de accesibilidad, haciendo hincapié en la inclusión a nivel físico, social y cognitivo.
La misión de hacer que la ciencia sea accesible para todos contará con el respaldo de una serie de asociaciones. Un panel de asesores integrado por científicos especializados en bioacústica orientará a ARISA en el análisis y la interpretación de datos de los paisajes sonoros. Entre los integrantes del panel se encuentran la Dra. Megan McKenna del Laboratorio Goldbogen de Stanford University, el Dr. Bryan C. Pijanowski del Center for Global Soundscapes de Purdue University, la Dra. Laurel Symes del Center for Conservation Bioacoustics del Laboratorio de Ornitología de Cornell University, y el investigador asociado del equipo Sound and Light Ecology Team, el Dr. Jacob Job. La Federación Nacional de Ciegos (National Federation of the Blind), el GBH National Center for Accessible Media y consultora Lindsay Yazzolino harán evaluaciones externas y ofrecerán asesoramiento en accesibilidad para maximizar el alcance del proyecto. Regine Gilbert y sus estudiantes del Programa de medios digitales integrados (Integrated Digital Media Program) de la Escuela de Ingeniería Tandon de la Universidad de Nueva York diseñarán, implementarán y evaluarán las interfaces web del ES:CSP. El NASA Space Science Education Consortium colaborará en las relaciones y la promoción de eventos de la NASA dirigidos por SME, y su laboratorio de innovaciones en STEAM (STEAM Innovation Lab) producirá materiales educativos y para presentaciones, que sean táctiles y accesibles. En el camino, la opinión de los usuarios BLV y los participantes de los talleres nos informará cuáles son las opciones y prácticas recomendadas en materia de accesibilidad.
El objetivo final del proyecto no solo es cultivar una experiencia divertida y educativa en torno al emocionante fenómeno natural de un eclipse, sino también desarrollar un marco inclusivo para mejorar la accesibilidad y la participación en las áreas de STEAM.
El laboratorio Advanced Research in STEAM Accessibility (ARISA) Lab crea soluciones y recursos tecnológicos innovadores para educadores, personas subrepresentadas y organizaciones clientes a fin de aumentar la participación en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemática (Science, Technology, Engineering, Art, Math, STEAM). Todos los productos de ARISA están diseñados pensando en la accesibilidad desde el primer momento a fin de aumentar la participación y la facilidad de uso para todos los usuarios.
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Exención de responsabilidad: Las opiniones, los resultados y las conclusiones o recomendaciones que se expresan en este material pertenecen al autor o a los autores, y no necesariamente reflejan la opinión de la Administración Nacional de la Aeronáutica y del Espacio
July 19, 2021
Evidente emoción por el eclipse en el evento de Arrows to Aerospace
El sábado 19 de agosto, científicos de la NASA se tomaron un descanso de sumergirse en las profundidades del espacio y, en lugar de eso, se acercaron a los ciudadanos del área suburbana de Nebraska en el desfile de Arrows to Aerospace para promover la seguridad e informar sobre los eclipses.
El desfile anual de este año en Bellevue, Nebraska, al sur de Omaha, fue organizado por Bellevue-Offutt Kiwanis para conmemorar el 150.º aniversario del estado de Nebraska. Sin embargo, cuando la docente de las Escuelas Públicas de Bellevue Santha Walters supo que el desfile iba a coincidir con la semana del “gran eclipse estadounidense” del 21 de agosto, anotó al científico del Centro de Vuelo Espacial Goddard de la NASA, el Dr. Jack Ireland, y al científico del Observatorio de Astrofísica del Instituto Smithsoniano, el Dr. Henry “Trae” Winter, para que participaran del evento.
“Me di cuenta de que el eclipse se iba a producir en la mitad de la tarde de un día escolar”, dijo Walters. “Pensé: con todos esos niños presentes, usémoslo como oportunidad para aprender”.
Walters le dio la idea a su superintendente de organizar una serie de actividades durante toda la semana para incluir a la comunidad entera. “Cada niño que tenga recursos va a viajar hasta la trayectoria del eclipse total el lunes”, sostuvo. “Pero no todos pueden tomarse un día libre del trabajo para ver el eclipse con sus hijos. Por eso quise crear algo para esos niños, para que pudieran ver el eclipse y hacerles sentir que forman parte de esta comunidad. Esto es algo que la gente recordará el resto de su vida”.
El Dr. Ireland y el Dr. Winter pasaron la semana en Bellevue, hablando con el público general sobre la seguridad y la mecánica de los eclipses, y a alumnos de séptimo y octavo grado sobre la importancia de la educación en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemática (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics, STEAM). “Se les podía ver en la cara que pensaban ‘qué genial, tenemos un científico verdadero aquí’”, expresó Walters.
El desfile del sábado fue el evento final del “Eclipse Event Bellevue 2017” antes de la gran final del eclipse, y miles de ciudadanos de Nebraska y visitantes se congregaron en Lincoln Road para verlo. Si bien en la marcha participaron organizaciones de todas las franjas, fue evidente que se había establecido un tema subyacente sobre el espacio y la aeronáutica, desde trajes de La guerra de las galaxias hasta camisetas del eclipse.
“Estamos todos muy emocionados de que el eclipse se produzca justo en nuestro propio patio”, dijo la alcaldesa de Bellevue Rita Sanders, quien tiene pensado ver el eclipse desde un centro de liderazgo en Aurora, Nebraska.
El desfile terminó en Washington Park, donde el Dr. Ireland y el Dr. Winter bajaron de su convertible plateado con emblema de la NASA para acompañar a su equipo en un stand de información del eclipse. El equipo contaba con folletos informativos, calcomanías de la NASA, demostraciones de la famosa aplicación de Eclipse Soundscapes y, desde ya, gafas gratis para ver el eclipse.
La NASA confirmó que las gafas para ver el eclipse eran un bien muy codiciado. Los proveedores conocidos como Amazon se habían quedado sin gafas acreditadas las semanas antes del eclipse, y muchos visitantes del stand aseguraron que no podían encontrarlas a un precio razonable. Por suerte, el grupo de la NASA y del Instituto Smithsoniano fue preparado con 5000 pares, que entregaron a una entusiasta fila de asistentes al desfile que alcanzaba casi una cuadra de largo.
Aunque los visitantes del stand estaban emocionados de recibir gafas gratis, muchos estaban igualmente emocionados de conocer a dos astrofísicos verdaderos. “Me sorprendió la cantidad de gente que había en el desfile y cuántos hacían cola para hablar con Jack y conmigo sobre el eclipse”, aseguró el Dr. Winter. “Nos hacían preguntas muy específicas y bien pensadas, y me encantó hablar con todos los que pasaron por el stand”.
“Es sensacional porque obviamente son muy inteligentes y saben mucho”, dijo un estudiante de secundaria de Bellevue que caminaba junto al Dr. Ireland y al Dr. Winter en el desfile. “Pero también son personas normales, con las que se puede conversar fácilmente”.
Otra entusiasta visitante fue una niña de nueve años de Bellevue que quisiera ser astronauta y viajar a Marte algún día. Está entusiasmada con vivir su primer eclipse solar total.
“Solo he visto uno antes y fue asombroso”, le dijo el Dr. Ireland. “Es lo más espectacular que he visto en el cielo por mucho”.
Con sus gafas para ver el eclipse y una radiante sonrisa, alzó la cabeza al cielo y se preparó para quedar atónita.
Breve historia del sonido en el espacio
¿Qué podemos aprender poniéndole el oído al cosmos?
Cualquiera que recuerde la icónica película de Ridley Scott, “Alien”, (¿quién podría olvidarla?) puede recordar el lema de “en el espacio, nadie puede escucharte gritar”. Y aunque las películas de ciencia ficción son material frecuente para el debate científico, esta afirmación es ampliamente reconocida como verdadera. Como no hay aire en el espacio, no hay nada que conduzca las ondas sonoras, entonces no hay vibraciones que el oído humano pueda percibir. Pero eso no quiere decir que sea imposible oír los sonidos del espacio. Con un poco de creatividad y mucha ingenuidad científica, los astrofísicos han desarrollado fascinantes maneras de que podamos escuchar el cosmos.
En la mayoría de los casos, el proceso de escucha solo requiere un poquito de traducción. Las ondas sonoras mecánicas quizás no puedan viajar por el espacio, pero las ondas electromagnéticas sí. Los científicos utilizan instrumentos para captar ondas de radio, microondas, rayos infrarrojos, rayos ópticos, rayos ultravioletas, rayos X y rayos gamma, luego los convierten en ondas sonoras audibles mediante un proceso conocido como sonificación.
Los investigadores de la NASA ya consideraban las posibilidades del sonido en el espacio allá por el año 1977, cuando se lanzaron las sondas Voyager. En caso de que las sondas interestelares encontraran vida extraterrestre inteligente, la NASA había colocado un “ disco de oro” a bordo de la nave espacial que llevaba marcas auditivas de vida en la tierra: las olas del océano, la canción de un ave, saludos en 55 idiomas y hasta una lista de reproducción de música multicultural de diversas épocas. Pero los científicos también pensaban en qué sonidos podrían recibir las Voyager cuando instalaron un subsistema de ondas de plasma a bordo de cada sonda.
En 2012, la Voyager 1 cruzó la frontera de la heliosfera. Poco tiempo después, envió datos asombrosos: vibraciones de plasma denso, o gas ionizado, retumbando en el espacio interestelar. Esos silbidos extraños ayudan a los científicos a aprender sobre la densidad en este espacio extraño más allá de nuestro sistema solar.
El plasma se utiliza con frecuencia como medio para que los científicos detecten sonidos del espacio. Así como las ondas sonoras pueden mover granos de arena en un plato, ondas similares pueden hacer que el plasma en el sol suba y baje. De esta manera los científicos pudieron saber que el sol en sí mismo suena como un timbre. Los telescopios como y MDI observaron movimientos en el plasma solar, y el equipo del Centro Solar de Stanford creó el proyecto Sonification of Solar Harmonics o SoSH Project para convertir estas vibraciones solares observadas en sonidos audibles.
También se colocaron instrumentos de ondas de plasma en los exploradores planetarios de la NASA, como la sonda Cassini a Saturno y la sonda Juno a Júpiter. El instrumento científico de ondas de radio y plasma de la Cassini ha captado varias señales fascinantes, como emisiones de radio de Saturno y sus lunas< y una impresionante tormenta eléctrica. La Cassini también llevaba un micrófono a bordo de la sonda Huygens que grabó sonido al descender a la luna saturnina de Titán.
La sonda Juno recopiló datos al descender a la magnetósfera de Júpiter, la estructura más grande de nuestro sistema solar. Recogió una serie de ondas electromagnéticas atrapadas en una cavidad dentro del campo magnético de Júpiter. Un par de meses después, el instrumento recibió señales de radio de las auroras intensas sumamente notorias del planeta.
No todos los sonidos capturados en el espacio son el resultado de ondas electromagnéticas. Los impactos directos pueden provocar vibraciones mecánicas que son audibles para el oído humano. Por ejemplo, cuando la Stardust-NExT se encontró con el cometa Tempel 1 en 2011, su instrumento Dust Flux Monitor registró las vibraciones de partículas de polvo que llovían a cántaros sobre la nave.
En 2019, el módulo de aterrizaje InSight colocó un sismómetro altamente sensible en Marte que captó los sonidos de temblores y vientos marcianos. Inspirada por el éxito del sismómetro, la NASA optó por enviar una serie de micrófonos a bordo del explorador Perseverance<, que aterrizó en el planeta rojo en febrero de 2021. El micrófono de entrada, descenso y aterrizaje grabó el exitoso aterrizaje de Percy, mientras que el micrófono SuperCam remite los sonidos mecánicos del explorador y de las rocas y los minerales que estudia.
Otros sonidos del espacio son sonificaciones de datos sobre la luz. Eso le ha permitido a la NASA recabar sonidos con algunos de sus telescopios más impresionantes, como el Observatorio de rayos X Chandra, el telescopio espacial Hubble y el telescopio espacial Spitzer. Estos telescopios crean imágenes mediante captura de rayos X, infrarrojos y luz óptica. A través de la sonificación, esos datos se convierten en audio, donde el tono y el volumen reflejan la concentración y la intensidad de la luz. En consecuencia, podemos oír cuerpos celestes tales como supernovas, nebulosas y hasta agujeros negros. (Por si tiene dudas, los
agujeros negros cantan en nota si bemol).
Pero, ¿por qué tomarse tanta molestia para recrear los sonidos del espacio? Las respuestas son a la vez complejas y muy simples. En el caso de los instrumentos de ondas de plasma, los científicos pueden aprender mucho sobre las interacciones y la dinámica entre los objetos de nuestro sistema solar. Los “sonidos” que provienen de estos estudios son solo un divertido efecto retardado. Y la ciencia debe ser algo divertido. Los compositores musicales, los diseñadores de videojuegos y otros creadores de multimedios han recuperado estos sonidos del espacio para todo tipo de propósitos creativos. ¿Quién puede asegurar que los datos científicos complejos no deberían estar al alcance de las masas?
La accesibilidad es otra importante pieza del rompecabezas. Herramientas tales como la sonificación amplían el campo de la astrofísica para que las personas no videntes o con una visión deficiente puedan estudiarlo y disfrutarlo. Pero además, presenta los datos en un formato multisensorial que hace que aprender sea más accesible para todos.
Escuchar con Eclipse Soundscapes
Para lograr una ciencia espacial que sea más divertida y accesible, descargue la aplicación móvil de Eclipse Soundscapes, que le permite oír (y sentir) un eclipse solar total. También puede registrarse para unirse a nuestro próximo proyecto de ciencia ciudadana Eclipse Soundscapes: Citizen Science Project, donde estudiaremos de qué manera los eclipses influyen en los paisajes sonoros aquí en el planeta Tierra. ¡Es otra manera de mantener los oídos abiertos y aprender sobre nuestro universo!